北京：减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担

日前，北京市委(běijīngshìwěi)教工委市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育(jiàoyù)教学(jiàoxué)负担营造教育教学良好环境(liánghǎohuánjìng)的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。一起来看↓↓ ▲市(shì)、区教育部门(jiàoyùbùmén)要控制总量和频次，内容相关或时间相近的事项应合并进行，涉及多部门的要联合开展。 ▲积极创新方式方法，提高实地暗访、随机(suíjī)抽查、“四不两直”等(děng)方式的应用比例。 ▲优化整合教师(jiàoshī)评价(píngjià)，构建多元化评价指标，精简评价流程，推进教师评价更加科学、全面、多元。 ▲实行白名单管理和(hé)审批报备制度(zhìdù)，严禁违规开展达标、签订责任书等活动。 ▲各区教育部门要联合多部门集中审核拟进入校园的社会事务(shìwù)，带有商业推广性质或传播内容(nèiróng)经审核有负面导向风险的事务一律(yīlǜ)不得进入校园。 ▲建立(jiànlì)严格的白名单筛选标准。 ▲严禁将社会事务进校园工作(gōngzuò)完成情况与学校考核、干部教师评优评先以及绩效考核(jìxiàokǎohé)相挂钩。 ▲加强会议计划管理(guǎnlǐ)，严控会议频次，能(néng)合并的合并，能精简的精简，坚持开短会、讲短话。 ▲各区对现有各类报表进行全面(quánmiàn)梳理整合，消除重复冗余(rǒngyú)内容，加强信息技术手段应用，实现数据一次采集、多方共用。 ▲坚决杜绝要求教师下载使用(shǐyòng)与教育教学无关的应用程序(yìngyòngchéngxù)，整合功能相近的网络工作群组。 ▲严禁一切与(yǔ)教育教学无关的打卡接龙、点赞投票等行为。 ▲同一主题调研(diàoyán)在一学期内不得重复进行，要深入教学一线，确保调研能切实发现问题(wèntí)、解决问题，提高调研实效。 ▲根据教师(jiàoshī)需求(xūqiú)设计培训课程，培训内容要覆盖教学核心技能提升、教育理念更新、教师心理健康维护等重要领域。 ▲除依法依规开展的(de)必要培训外，原则上不得要求教师(jiàoshī)参加非教育教学培训。 ▲创新组织形式，可采用线(xiàn)上线下混合式培训模式。 ▲培训(péixùn)时间安排避开(bìkāi)教学高峰期，在寒暑假开展的培训原则上不得超过两周。 ▲各部门(bùmén)原则上不得从中小学幼儿园借调教师，不得以工作专班、跟班学习、交流锻炼(duànliàn)等名义变相借调教师。 ▲各区有干部教师(jiàoshī)挂职(guàzhí)的，区教育两委应严格按照中央和市委关于挂职工作有关(yǒuguān)规定做好备案审批工作，并合理确定挂职人数，严格把控挂职时间，原则上挂职时长不超过1年，特殊情况需要(xūyào)延期的，延长时间不超过1年。 ▲寒暑假、法定(fǎdìng)节假日及平时原则上不安排教师值班。 ▲如(rú)有学生在校住宿或遇重大突发事件、重要节点需要值班(zhíbān)的，根据有关部门要求执行。 ▲要充分发挥校园技防设施作用，加强校园安保力量配备和专业培训，做好安全(ānquán)应急事件(shìjiàn)响应，发现异常情况及时报告，确保校园安全与事务正常(zhèngcháng)运转。 ▲支持教师正当有效实施教育惩戒权(quán)，让教师“敢管”“能管”“愿管(yuànguǎn)”。 ▲各区各校建立教师履职纠纷(jiūfēn)处理机制，依法妥善处理教师正常履职产生的(de)纠纷。 ▲加强(jiāqiáng)部门工作合力，对侮辱诽谤、恶意炒作、抹黑教师的言行，依法依规维护教师合法权益，为教师营造清朗的社会环境(huánjìng)。 ▲持续健全中小学(zhōngxiǎoxué)教师工资长效联动机制(liándòngjīzhì)，严格落实好工资、社会保险等各项政策。 ▲高度关心(guānxīn)关爱教师身心健康，每年组织(zǔzhī)教师进行一次高质量全面身体健康检查，定期提供心理咨询服务。 ▲鼓励各区结合实际积极开展惠师活动，定期(dìngqī)开展荣休等尊师活动。 ▲充分利用新媒体等手段，加大对优秀教师的(de)宣传力度。 ▲各区要将减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担事宜(shìyí)纳入重要(zhòngyào)议事日程。 ▲各中小学幼儿园党组织需(xū)切实履行主体(zhǔtǐ)责任，严格落实为教师减轻非教育教学负担的各项任务，采取有效措施予以推进。 (来源:首都(shǒudū)教育微信公号)